1、观察日期2019年11月1日 观察地点生活操作区，攀爬架 观察对象小二班一部分孩子 记录教师小二班孙丽君 观察实录孩子们喜欢探索，喜欢新奇的东西，他们在攀爬区里能自由自主的探索玩法#160 #160 #160 在攀爬区里，这几个孩子选择了自己喜欢的爬梯，秋千，小拱门他们用看谁爬的快；2教师引导幼儿学习儿歌3教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候。

2、1滑梯 幼儿园户外滑梯是小朋友最喜欢的玩具之一滑梯由塑料金属制成，色彩鲜艳，形状各异，有的还带有攀爬架，可以锻炼小朋友的身体协调性和平衡感2秋千 幼儿园秋千是常见的户外玩具之一，由绳索和座椅组成秋千可以培养小朋友的身体协调性和平衡感，可以锻炼小朋友的勇气和自信心3平衡木；幼儿园小班安全教育活动教案安全玩滑滑梯和攀爬架 活动目标 1掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守2能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断活动准备 图片不正确的玩滑滑梯方式滑滑梯组合活动过程 1谈话导入教师小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬；攀爬架的时候衣服不要带有绳子或者硬物胸针等小孩不能在攀爬架上打闹小孩在攀爬架上需要爱护器材攀爬架是目前世界上最大最复杂的攀爬架，拥有众多深受孩子喜爱的游乐项目，比如模拟战场瑜伽球区荡球蜘蛛网计时器跳格子等这些游戏项目引导孩子从平行游戏向社会性游戏过渡，对于事物和活动；1教师我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起2教师引导幼儿学习儿歌3教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌教学变式有条件的。

3、滑滑梯和攀爬架幼儿园小班安全教案1 活动目标 1掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法2能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断活动准备教学挂图和幼儿用书活动过程 1组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械教师小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗。

4、二儿童感统训练器材 儿童感统训练器材是幼儿园新的游乐设备，它主要作用通过这些设备培养二手动手能力，身体协调性感统训练一般和儿童协助有非常好的效果，可以促进儿童大脑发育，增强儿童应变能力感统训练设备有塑料和实木，根据幼儿园不同使用环境来选择三户外攀爬架 攀爬是儿童成长经历的过程之一；幼儿园户外器械名称及图片，相关内容如下1 滑梯类直滑梯通常是一根斜坡状的滑道，孩子们可以顺着滑道自由滑行，锻炼平衡和运动能力波浪滑梯滑梯表面带有波浪状设计，增加了滑行的趣味性和挑战性，让孩子们更愿意尝试2 攀爬类攀爬架多层平台和爬梯的结构，孩子们可以攀爬穿越爬上爬。

5、起总结的适合幼儿进行的体适能游戏有抓尾巴，翻滚的小球，爬行比赛，投掷游戏，平衡木，跳绳，球类游戏，舞蹈，攀爬架和蹦床等 这些游戏都可以在家庭或幼儿园中进行，家长或老师可以根据孩子的年龄和身体状况适当调整游戏难度和规则通过这些游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以提高他们的自信心团队合作能力和创造力 抢。